Янгиликлар

«Ўзбекистонда олий таълимни ривожлантириш: норматив-методик, ўқув-услубий ва илмий-амалий асослар мисолида» номли давра суҳбати бўлиб ўтди

Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлари марказида «Ўзбекистонда олий таълимни ривожлантириш: норматив-методик, ўқув-услубий ва илмий-амалий асослар мисолида» номли давра суҳбати бўлиб ўтди. Унда марказ ходимлари ҳамда олий ҳарбий таълим муассасаларининг ўқув ишлари бўйича масъуллари қатнашди. Давра суҳбатида олий таълим муассасаларининг силлабусларини глобал Read More …

ДАВЛАТ ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСА-ЛАРИНИНГ 2023 ЙИЛДА “WEB OF SCIENCE” ВА “EBSCO” МАЪЛУМОТЛАР БАЗАСИ ҲАМДА “SPRINGER NATURE” НАШРИЁТИ РЕСУРСЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ ҲОЛАТИ

“EBSCO”нинг 12 та маълумотлар базасидаги илмий журналлар, китоблар ва тегишли мақолалардан 53 та олий таълим муассасалари бепул фойдаланиб келмоқда. Таълим муассасалари томонидан икки йил давомида “EBSCO” маълумотлар базасидан жами 483 953 та ҳужжат юклаб олган. Юклаб олиш кўрсаткичи 2022 йилга Read More …

МУТАХАССИСЛАРИ ТОМОНИДАН ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИНИ АККРЕДИТАЦИЯЛАШ БЎЙИЧА ХОРИЖ (ТАЪЛИМ СИФАТИНИ АККРЕДИТАЦИЯЛАШ КОМИССИЯСИ (ТСАК) (EDUCATION QUALITY ACCREDITATION COMMISSION)) ТАЖРИБАСИ ЮЗАСИДАН ТАДҚИҚОТ ЎТКАЗИЛДИ.

Таълим сифатини аккредитациялаш комиссияси (ТСАК) 1999-йилдан буён Европа (Буюк Британия) ва АҚШда (Вашингтон) рўйхатга олинган халқаро ва мустақил ташкилотдир. У ҳар бир мамлакат олий таълим муассасаларининг таълим сифатини текшириш ва баҳолаш билан шуғулланувчи аккредитация муассасаси ҳисобланади. ТСАК котибияти Франция, Белгия Read More …

ДАВЛАТ ВА НОДАВЛАТ ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ БАҲОЛАШНИНГ ҚИЁСИЙ ТАҲЛИЛИ

Бугунги кунда олий таълимдаги энг долзарб мавзулардан бири Ўзбекистоннинг Болоня жараёнига қўшилиши ҳисобланади. Шу боисдан ҳам, олий таълим самарадорлигига эътибор қаратмаслик мумкин эмас, зеро унинг ажралмас элементи унинг сифатини доимий равишда баҳолашдир. Ушбу масала тобора долзарблашиб бормоқда, шунинг учун Ғарбда – Европа Read More …

ХОРИЖДА ХУСУСИЙ ВА НОДАВЛАТ ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ФАОЛИЯТИНИ БАҲОЛАШ ТАШКИЛОТЛАРИ

Нодавлат олий таълим ташкилотлари фаолиятини баҳолаш уларда таълим меъёрлари риоя қилиши ҳамда таълим сифати барқарор бўлиши учун муҳим омил бўлиб хизмат қилади. Татқиқотлар шуни кўрсатадики, AҚШ каби йирик федератив мамлакатларда хусусий олий таълим муассасалари фаолиятини баҳолаш штатлар кесимида амалга оширилса, Read More …

2019-2023 ЙИЛЛАР ДАВОМИДА ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ УЧУН ТАЙЁРЛАНГАН “ЎЗБЕК ТИЛИ ВА АДАБИЁТИ”, “ОНА ТИЛИ ВА УНИ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ” ФАНЛАРИ БЎЙИЧА ТАЙЁРЛАНГАН ЎҚУВ АДАБИЁТЛАР ТЎҒРИСИДА МАЪЛУМОТ

2019-2023 йиллар давомида Вазирлик ҳузуридаги Олий, ўрта махсус ва профессионал таълим йўналишлари бўйича ўқув-услубий бирлашмалар фаолиятини Мувофиқлаштирувчи кенгаш муҳокамасига “Ўзбек тили ва адабиёти”, “Она тили ва уни ўқитиш методикаси” фанлари бўйича тайёрланган жами 226 номдаги (77 номда дарслик, 152 номда Read More …

КРЕДИТ-МОДУЛЬ ТИЗИМИДА МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМНИНГ ЎРНИ ҲАМДА БАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ БЎЙИЧА

Таълим стандартлари, малака талаблари, ўқув режалари ва фан дастурларини такомиллаштириш бўлимнинг 2023-йилдаги фаолиятига оид иш режаси 1.2-бандида кредит-модуль тизимида мустақил таълимнинг ўрни ҳамда баҳолаш мезонлари бўйича юртимиздаги жорий ҳолатни ҳамда ушбу ҳолатнинг хориж тажрибасини ўрганиш ва таҳлил қилиш вазифаси белгиланган. Read More …

ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ЎҚУВ-МЕЪЁРИЙ ҲУЖЖАТЛАРИНИ ТАҲЛИЛ ҚИЛИШ ҲАМДА ХАТЛОВДАН ЎТКАЗИШ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ТЎҒРИСИДА

2023 йил 15 мартдаги “Олий таълим муассасалари ўқув-меъёрий ҳужжатларини таҳлил қилиш ҳамда хатловдан ўтказиш ишларини ташкил этиш тўғрисида”ги 53-сон буйруғ ижросини таъминлаш мақсадида Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлари ва илғор технологияларни татбиқ этиш маркази томонидан Республикада кадр тайёрланаётган 26 та таълим соҳасидан Read More …

ОЛИЙ ТАЪЛИМ ТИЗИМИНИ ИСЛОҲ ҚИЛИШНИНГ УСТУВОР ЙЎНАЛИШЛАРИ ЎРГАНИЛДИ, АМАЛДАГИ ҲОЛАТ ВА МАВЖУД МУАММОЛАР ТАҲЛИЛ ҚИЛИНДИ

Амалдаги ҳолат: Бугунги кунда мамлакатимизда олийгоҳлар сони 215 тага етди (116 та давлат; 26 та филиал; 73 та нодавлат). Уларда 41 448 нафар профессор-ўқитувчилар фаолият кўрсатмоқда. Талабалар сони: 1.308.297 нафарни (бакалавриат – 1 282 351, магистратура – 23 705; ординатура – 2 223) Read More …

ЎЗБEКИСТОНДА ОЛИЙ ТАЪЛИМ СОҲАСИНИ ТИЗИМЛИ ИСЛОҲ ҚИЛИШНИНГ УСТУВОР ЙЎНАЛИШЛАРИ (КОМПЛEКС ТАДҚИҚОТ)

Лойиҳа тури: Амалий. Лойиҳа давомийлиги: 3 йил. Лойиҳа ижрочиси: Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлари маркази. Лойиҳа мавзусининг долзарблиги: Олий таълим муассасаларининг тизимли ўрганилмаганлиги мазкур йўналишда комплекс ва ишончли тадқиқотларнинг етарли эмаслиги, соҳани ривожлантиришга қаратилган илмий ечим ва тавсиялар ишлаб чиқиш учун Read More …